- чіткість, конкретність і коректність формулювання мети і завдань уроку, залучення до цього учнів;
- реалізація внутрішньопредметних звязків;
- висока активність учнів;
- реалізація диференційованого та особистісно орієнтованого навчання;
- володіння професійною лексикою та високий рівень загальної культури мовлення;
- учитель і учні єдина команда з єдиною метою і завданнями.
Немає коментарів:
Дописати коментар