23 березня пройшли сковородинські навчання "Пізнай себе" на тему "Педагогічні погляди Сковороди".
Оновні напрямки сковородинської педагогіки:
- гуманізм,
- демократизм,
- висока моральність,
- любов до батьківщини і народу.
На основі цих педагогічних принципів великого філософа і мислителя Г. Сковороди можна досягти найзаповітнішої мети педагогів - створення гармонійно розвиненої людини.
Великого значення український філософ надавав вихованню любові до праці, самодіяльності учнів. Одним з положень його вчення "сродної" праці було твердження про те, що тільки та наука і те навчання мають сенс, які відповідать природі учня. Тобто якщо людина має хист і здібності у якійсь галузі, то тільки навчання спрямоване на вдосконалення цих здібнсотей, маже принести користь суспільтву і задоволення людині. Якщо ж, наприклад, художника вчити грати на скрипці, то це дасть певні результати, але не може іти ні в яке порівняння з результатами вдосконалення його художніх здібностей. На сучасному етапі принципи Сковороди Г. намагаються втілити в реформаційні процеси в освіті.
