Психологічна діагностика готовності школярів до переходу у середню ланку школи

З учням 4 класу психологом школи була проведена психологічна діагностика готовності школярів до переходу у середню ланку школи. Головним чинником готовності до переходу у середню ланку школи є здатність дитини повноцінно здійснювати інтелектуальну діяльність. Діагностика включала в себе наступні методики: 
- Стандартизована методика для визначення рівня розумовго розвитку молодших школярів Е. Замбацявічене; 
- Методика «Переставляння літер за визначеним правилом (розроблена на основі результатів дослідження А.Зака)» 
- Методика «Короткий переказ» 
- Прогресивні матриці Равена