1. Чіткість, конкретність і коректність формування мети і завдань уроку.
2. Педагогічна доцільність розподілу часу на окремі структурні етапи уроку.
3. Використання технічних засобів навчання.
4. Картки для індивідуальної роботи.
5. Використання роздаткового дидактичного матеріалу.
6. Ігрова технологія навчання.
https://drive.google.com/file/d/0BxK37Wb6TUBRdTRCMjFlZnlBTm8/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0BxK37Wb6TUBReVVWTjJkZ0NxMEE/view?usp=sharing
Немає коментарів:
Дописати коментар